Prácticas de Orientación Educativa

UNIDAD 1
ENCUADRE A LA ASIGNATURA ORIENTACIÓN EDUCATIVA, SUS PRÁCTICAS

1.1 Historia de la Orientación Educativa.

1.2 Áreas de Intervención de la Orientación Educativa.
1.2.1. Desarrollo de la Carrera Orientación Profesional.
1.2.2. Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad.
1.2.3. Procesos de Enseñanza Aprendizaje.
1.2.4. Desarrollo Humano.

1.3 Concepto de Orientación Educativa.

UNIDAD 2
PERFIL DEL ORIENTADOR

2.1 Actitud de atención y escucha.

UNIDAD 3
TRABAJO EN GABINETE

3.1 Entrevista.
3.2 Observación.
3.3 Diagnóstico y expedientes de alumnos.
3.4 Conferencia.
3.5 Taller.

UNIDAD 4
TRABAJO CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA

4.1 Alumnos.
4.2 Docentes.
4.3 Padres de Familia.

UNIDAD 5
EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

UNIDAD 6
ESTUDIOS DE CASOS POR ÁREAS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

6.1 Área Psicoafectiva
6.1.1 Desarrollo infantil, adolescente y adulto (cambios físicos y psicológicos).
6.1.2 Autoconocimiento.
6.1.3 Familia (tipos y dinámica familiar)
6.1.4 Adicciones (Tabaquismo, alcoholismo, drogadicción, anorexia y bulimia. Consecuencias psicológicas y sociales. Conductas preventivas, instituciones de prevención y tratamiento).
6.1.5 Sexualidad (masturbación, aborto y paternidad responsable).

6.2 Área Pedagógica
6.2.1 Aprovechamiento escolar (Indices de reprobación y deserción escolar).
6.2.2 Hábitos de estudio y desarrollo de habilidades.
6.2.3 Preparación para el examen.

6.3 Área Vocacional y para el trabajo.
6.3.1 Sistema educativo y opciones educativas (profesiografía) y cómo se trabaja la Orientación Educativa en los diversos niveles educativos.
6.3.2 Áreas de estudio (Físico matemática, Química biológica, Económico-Administrativa, Social-Humanista y Bellas Artes).
6.3.3 Plan de vida (proyecto personal, pareja, trabajo social, toma de decisiones, etc.).
6.3.4 Crítica a los inventarios IQ (dominos) e intereses.
6.3.5 Trabajo (formación académica y laboral, compatibilidad trabajo y estudio, derechos laborales (legislación), currículo.

BIBLIOGRAFÍA